Educación, lucha de clases y clases de lucha

ENSAYOEl proyecto político-educativo neoliberal iniciado en 2015 y aún en curso, se funda en preceptos mercantiles y autoritarios, abriendo diversos y profundos conflictos entre actores, cuyas perspectivas serán confrontadas en el ensayo.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Imen, Pablo
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: DESDE LA PATAGONIA, DIFUNDIENDO SABERES 2019
Materias:
conflictos pedagógicos
neoliberalismo
políticas educativas
sujetos
Acceso en línea:http://revele.uncoma.edu.ar/index.php/desdelapatagonia/article/view/2218
Aporte de:
Repositorio de Revistas Electrónicas REVELE (UNComahue) de Universidad Nacional del Comahue
Descripción
Sumario:ENSAYOEl proyecto político-educativo neoliberal iniciado en 2015 y aún en curso, se funda en preceptos mercantiles y autoritarios, abriendo diversos y profundos conflictos entre actores, cuyas perspectivas serán confrontadas en el ensayo.

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