Un modelo para armar: la adopción de áreas prioritarias para la investigación en universidades nacionales

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En la última década, surge como cuestión problematizada en el campo de la Educación Superior y en el de la Ciencia y la Tecnología, el debate en torno a la implementación de áreas prioritarias y/o estratégicas para la promoción de la investigación en las universidades nacionales. Por un lado, la tem...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rovelli, Laura Inés
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Humanas. Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales (NEES) 2014
Materias:
Enseñanza superior
Educación
Política universitaria
Políticas públicas
Investigación educativa
Ciencia y tecnología
Acceso en línea:http://www.ridaa.unicen.edu.ar/xmlui/handle/123456789/93
Aporte de:
Repositorio Institucional de Acceso Abierto (RIDAA) de Universidad Nacional del Centro

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