Di Piero, M. E. (2014). Diversidad, desigualdad, homogeneidad, igualdad: El caso de una escuela secundaria tradicional frente al mandato inclusor. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Humanas. Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales (NEES).
Cita Chicago Style (17a ed.)Di Piero, María Emilia. Diversidad, Desigualdad, Homogeneidad, Igualdad: El Caso De Una Escuela Secundaria Tradicional Frente Al Mandato Inclusor. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Humanas. Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales (NEES), 2014.
Cita MLA (8a ed.)Di Piero, María Emilia. Diversidad, Desigualdad, Homogeneidad, Igualdad: El Caso De Una Escuela Secundaria Tradicional Frente Al Mandato Inclusor. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Humanas. Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales (NEES), 2014.