Los CENS y los Bachilleratos Populares. Apuntes para pensar un diálogo posible y enriquecedor
La presentación intenta reflexionar sobre la posibilidad de síntesis que plantea el título de la mesa, entre iluminismo pedagógico y educación popular, a través del análisis de dos instituciones educativas que representarían a estos modelos, como son los CENS y los Bachilleratos Populares. Partiremo...
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| Autor principal: | Caldo, Martín |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Humanas. Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales (NEES)
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.ridaa.unicen.edu.ar/xmlui/handle/123456789/68 |
| Aporte de: |
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