Comunicación y género : un análisis del programa de extensión universitaria CHESIDA

En la ciudad de Olavarría existe un Grupo interdisciplinario denominado “Chesida” con una amplia trayectoria de trabajo en prevención primaria y secundaria del Vih-sida. Al ser un Programa de Extensión de la Facultad de Ciencias Sociales, varios estudiantes han sido parte de “Chesida” como becar...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gioia, Malena
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. 2023
Materias:
VIH
Acceso en línea:Gioia, M.(2023). Comunicación y género : un análisis del programa de extensión universitaria CHESIDA [Tesis de grado]. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Argentina.
Aporte de:
Descripción
Sumario:En la ciudad de Olavarría existe un Grupo interdisciplinario denominado “Chesida” con una amplia trayectoria de trabajo en prevención primaria y secundaria del Vih-sida. Al ser un Programa de Extensión de la Facultad de Ciencias Sociales, varios estudiantes han sido parte de “Chesida” como becarias/os cumpliendo funciones diversas, por ejemplo: reuniones con el comité de Bioética del Hospital municipal, micros informativos radiales, tareas periodísticas, distribución de preservativos y folletería, entre otras. En mi caso, en particular, fui becaria durante 2 años (2015 y 2016) y dado el interés que me generó la experiencia como estudiante de la licenciatura de Comunicación Social, decidí realizar mi Trabajo Final de Integración (TFI) sobre dicho Programa de Extensión. El presente TFI se basará sobre el Programa como caso que nos permite analizar la extensión universitaria a partir de la trama comunicacional que generó, atravesada por la perspectiva de género, la prevención del Vih-sida, la contención de personas viviendo con vih y la capacitación en Educación Sexual Integral que llevan a cabo desde hace varios años a través de charlas y prácticas en los distintos niveles de educación. También me interesa relacionar el programa con las políticas de derechos humanos que durante el periodo de gobierno de Néstor y Cristina Kirchner (2003-2007 y 2007-2015)fueron decisivas para el bienestar social ya que el Estado cobró un rol protagónico como garantizador de derechos. Entonces, considero estos ejes de suma importancia para toda la sociedad, ya que muchas veces la población no accede desde los medios de comunicación a información confiable sobre estos temas. Párrafo extraído de la tesis de grado a modo de resúmen.