Laberinto 3D : un instrumento para estimulación cognitiva de personas mayores
Los avances en la computación beneficiaron a muchas disciplinas de distintas formas. Nuestro enfoque está dirigido hacia las intervenciones tecnológicas en estudios de la cognición, precisamente en la estimulación cognitiva basada en programas para mantener y mejorar funciones ejecutivas clave como...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Christensen Montenegro, M. (2022). Laberinto 3D : un instrumento para estimulación cognitiva de personas mayores [Tesis de grado]. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Argentina. |
| Aporte de: |
| Sumario: | Los avances en la computación beneficiaron a muchas disciplinas de distintas formas. Nuestro enfoque está dirigido hacia las intervenciones tecnológicas en estudios de la cognición, precisamente en la estimulación cognitiva basada en programas para mantener y mejorar funciones ejecutivas clave como la atención, memoria o la velocidad de procesamiento. Nuestro estudio está dirigido a una persona mayor que tiene un cierto declive cognitivo debido al envejecimiento normal y quiere mantener un buen nivel cognitivo, pero también puede ser un estudiante o deportista de élite que desea tener el máximo rendimiento cognitivo en su actividad profesional. Las actividades de estimulación cognitiva se proponen como parte de una aplicación estilo video juego implementado con técnicas de computación gráfica y realidad virtual. Las experiencias plantean resolver laberintos virtuales tridimensionales, recolectar objetos esparcidos dentro del laberinto (que ha dejado el profesional para fortalecer la memoria de trabajo o completar actividades lúdicas que refuerzan las habilidades complejas como son las funciones ejecutivas. La aplicación consta de una interacción intuitiva y la capacidad de llevar los registros de cada intento que se efectúa. Debido a la pandemia por Covid-19 , esta herramienta de estimulación cognitiva fue probada en un grupo de adultos jóvenes obteniendo resultados promisorios que han sido recientemente publicados en la Revista Iberoamericana de Psicología (García y otros, 2022). |
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