Enseñanza de la geometría : análisis de las praxeologías que se estudian en la escuela secundaria

El estudio de la geometría favorece procesos propios del quehacer matemático y resulta una potente herramienta para resolver situaciones del mundo real. En la actualidad, pese a su presencia en los diferentes diseños curriculares, investigaciones de distintos países destacan su ausencia en las aulas...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Quijano , María de la Trinidad
Formato:	Artículo revista
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas 2022
Materias:	Enseñanza de las ciencias Enseñanza de la geometria Geometría Enseñanza secundaria Teoría antropológica de lo didáctico Río Negro Argentina Modelo praxeológico de referencia Praxeologías matemáticas Tesis de doctorado
Acceso en línea:	Quijano, M. de la T. (2022). Enseñanza de la geometría : análisis de las praxeologías que se estudian en la escuela secundaria [Tesis de doctorado]. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Argentina.
Aporte de:	Repositorio Institucional de Acceso Abierto (RIDAA) de Universidad Nacional del Centro

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