“La observación como dispositivo en la formación docente de teatro : una mirada desde dos asignaturas”

El presente artículo forma parte de un trabajo conjunto de reflexión y análisis realizado desde las cátedras que dictan dos asignaturas del área pedagógica del plan de estudios en vigencia, que corresponden al segundo año de la carrera de Profesor de Juegos Dramáticos de l...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Bertoldi, Marcela, Marano, Carlos, Rodríguez, Marisa
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Arte 2014
Materias:
Observación
Enseñanza de teatro
Arte
Teatro
Educación artística
Formación de docentes
Acceso en línea:Bertoldi, M.; Marano, C. y Rodríguez, M. (2014). “La observación como dispositivo en la formación docente de teatro : una mirada desde dos asignaturas” Revista Trayectoria, 1(1), 48-64.
Aporte de:
Repositorio Institucional de Acceso Abierto (RIDAA) de Universidad Nacional del Centro

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