Educação popular , extensão singular : construindo outra orientação profissional com as juventudes periféricas
A relação educação-trabalho é matéria de preocupação para muitos atores da esfera social, principalmente quando se trata de juventude. Considerando o desenvolvimento da ciência psicológica nesta interface, pressupostos da psicologia do desenvolvimento aliaram-se às teorias da personalidade e do m...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Secretaría de Extensión
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Ferreira de Almeida, E. C. ; Da Silva VIera, E . (2022). Educação popular, extensão singular : construindo outra orientação profissional com as juventudes periféricas. Revista Masquedós, 7(7), 1-13 |
| Aporte de: |
| Sumario: | A relação educação-trabalho é matéria de preocupação para muitos atores da esfera
social, principalmente quando se trata de juventude. Considerando o desenvolvimento
da ciência psicológica nesta interface, pressupostos da psicologia do desenvolvimento
aliaram-se às teorias da personalidade e do mundo do trabalho e configuraram a prática pretensamente neutra e científica de orientação profissional como representante de
destaque da categoria, com demandas contínuas de adaptação e melhor aproveitamento
de recursos de diversas ordens. A partir da perspectiva da produção de subjetividade,
defendemos a proposição de que a dúvida quanto à escolha profissional enseja não somente questões tidas por individuais, mas diz, na verdade, de uma variedade de processos sociais que produzem possibilidades para determinados grupos e impossibilidades para outros - auxilia-nos, portanto, na discussão acerca de sujeito, escolhas, educação, trabalho,
juventudes, prática profissional e, por conseguinte, na produção de conhecimento. Deste
modo, o presente texto busca, ao explorar como ela recai para as diferentes formas de expressões juvenis, apresentar um projeto de extensão universitária que encontra na prática de orientação profissional a potência de trabalhar a relação educação-trabalho de modo
crítico e singular, bem como suas condições de possibilidade relacionadas à aproximação
das ideias de Paulo Freire com a construção de uma prática extensionista que se faz política, em compromisso com a libertação. |
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