El encuentro con la desigualdad: Teorías acerca de las causas

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La escuela como texto. Los sujetos pedagógicos en escenarios desiguales es el proyecto que desarrolla actualmente un grupo de investigación al que pertenecemos y en el cual nos proponemos indagar acerca de las condiciones representadas por la escuela en contextos de desigualdad educativa. Este proye...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Scabuzzo, Tomás, Fabrizi, Jorgelina
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Humanas. Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales (NEES) 2014
Materias:
Desigualdad social
Inclusión educativa
Argentina
Educación
Enseñanza primaria
Bahía Blanca
Buenos Aires
Acceso en línea:http://www.ridaa.unicen.edu.ar/xmlui/handle/123456789/259
Aporte de:
Repositorio Institucional de Acceso Abierto (RIDAA) de Universidad Nacional del Centro

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