López, A., de Morais Melo, S., & Testa, M. G. (2014). Enseñar a pensar la enseñanza. Las devoluciones didácticas a partir de las observaciones a los practicantes. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Humanas. Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales (NEES).
Cita Chicago Style (17a ed.)López, Aldana, Susana de Morais Melo, y María Georgina Testa. Enseñar a Pensar La Enseñanza. Las Devoluciones Didácticas a Partir De Las Observaciones a Los Practicantes. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Humanas. Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales (NEES), 2014.
Cita MLA (8a ed.)López, Aldana, et al. Enseñar a Pensar La Enseñanza. Las Devoluciones Didácticas a Partir De Las Observaciones a Los Practicantes. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Humanas. Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales (NEES), 2014.