Las prácticas en la formación docente: nuevos aportes teóricos
Las mutaciones sociales actuales y la concomitante crisis de la institución escolar complejizan y desafían la tarea de enseñar. Frente a estos retos, desde la didáctica se han propuesto e implementado soluciones que “humillan” al oficio (Sennett, 2009) ya que colocan a los docentes en el lugar del n...
Guardado en:
| Autor principal: | Guevara, Jennifer |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Humanas. Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales (NEES)
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.ridaa.unicen.edu.ar/xmlui/handle/123456789/252 |
| Aporte de: |
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