Maestro Comunitario: “haciendo camino al andar”
El objetivo de esta ponencia es acercar al debate acerca de cuáles son las estrategias pedagógicas para no profundizar las desigualdades sociales y garantizar el derecho a la educación de niños en situación de pobreza, un Programa implementado en nuestro país, Uruguay, el Programa Maestro Comunitari...
Guardado en:
| Autores principales: | Morena, Alba, Rossello, Graciela, Pose, Rosario |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Humanas. Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales (NEES)
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.ridaa.unicen.edu.ar/xmlui/handle/123456789/228 |
| Aporte de: |
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