El compromiso social de la universidad latinoamericana del siglo XXI : entre el debate y la acción
En esta publicación, los autores realizan un recorrido conceptual sobre la relación de la universidad con la sociedad, así como un análisis de experiencias en territorio que se llevan a cabo desde diferentes instituciones de Educación Superior. Las mismas constituyen un aporte para pensar el comprom...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Secretaría de Extensión
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.ridaa.unicen.edu.ar/handle/123456789/1901 |
| Aporte de: |
| Sumario: | En esta publicación, los autores realizan un recorrido conceptual sobre la relación de la universidad con la sociedad, así como un análisis de experiencias en territorio que se llevan a cabo desde diferentes instituciones de Educación Superior. Las mismas constituyen un aporte para pensar el compromiso social de las universidades de América Latina y el Caribe, en especial en estos tiempos y contextos.
Explicitan que las ideas de compromiso social, de las universidades, estuvieron presentes en diferentes momentos, particularmente desde la Reforma de 1918, aunque en Argentina y la región una serie de acontecimientos sociales y políticos obstaculizaron el diálogo genuino entre las universidades y el resto de las comunidades. Los autores plantean que la responsabilidad ética de la Universidad es contribuir a reducir la distancia entre los grupos hegemónicos de poder y las situaciones de exclusión social de los grupos más desfavorecidos, identificando los problemas y demandas reales, coordinando dentro de la comunidad las acciones correspondientes, reorientando y recreando, en forma articulada, las actividades de docencia, investigación y extensión. En la formación de los estudiantes debieran contemplarse, entre otras, dimensiones éticas, comunitarias, epistemológicas y metodológicas. |
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