El derecho a la lectura: estrategias que lo posibilitan

Nuestra comunicación es parte de la reflexión sobre actividades llevadas a cabo durante el desarrollo de la Acción de Extensión: Formación de educadores populares en lectura y escritura con jóvenes y adultos (2013-2014) a cargo del equipo docente del Seminario de Alfabetización y Educación Básica de...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Areco, Inés, Rodríguez Takeda, Juana, Wilson, Patricia
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Humanas. Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales (NEES) 2014
Materias:
Lectura
Igualdad social
Educación
Escritura
Educación popular
Acceso en línea:http://www.ridaa.unicen.edu.ar/xmlui/handle/123456789/159
Aporte de:
Repositorio Institucional de Acceso Abierto (RIDAA) de Universidad Nacional del Centro

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