La Teorìa General del Derecho como asignatura en el Plan de Estudios de la carrera de Abogacìa de la Facultad de Derecho de la UNICEN. Reflexiones sobre su necesidad e importancia
Durante el transcurso de la carrera, el alumno conoce “cómo se compone el Derecho” con el estudio de cada una de las ramas jurídicas organizadas en asignaturas separadas, y finalmente, encuentra en quinto año la asignatura Teoría General del Derecho, por la cual obtiene la pretendida integración de...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.cartapacio.edu.ar/ojs/index.php/ctp/article/view/1471 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Durante el transcurso de la carrera, el alumno conoce “cómo se compone el Derecho” con el estudio de cada una de las ramas jurídicas organizadas en asignaturas separadas, y finalmente, encuentra en quinto año la asignatura Teoría General del Derecho, por la cual obtiene la pretendida integración de todas las ramas en un sistema jurídico.
Lo que sucede es que generalmente, tendemos a enfocar nuestra atención en los contenidos de cada asignatura en forma aislada, sin advertir la importancia y necesidad que tiene el análisis integral de las diferentes ramas del mundo jurídico.
Es por eso que la Teoría General del Derecho como asignatura de quinto año de la carrera de Abogacía aporta a la formación académica del estudiante de Derecho la visión de síntesis de todas las ramas del mundo jurídico estudiadas en asignaturas separadas. Aporta la noción de “unidad” del fenómeno jurídico, es decir, la comprensión del Derecho como “sistema jurídico”. Por ende, esta función de síntesis que atribuimos a la asignatura amerita su ubicación al final de la carrera. |
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