El uso frecuente de las tecnologías y su relación con la atención sostenida : aplicación del Test de la A en niños de 7 y 8 años
Dado que el uso que los niños y las niñas realizan de los dispositivos electrónicos es un fenómeno reciente, se indaga si este uso, a tan temprana edad, guarda alguna relación con la atención sostenida, es decir, la actividad mediante la cual se ponen en marcha los procesos que permiten al individuo...
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| Autores principales: | , |
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| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad del Salvador. Facultad de Psicología y Psicopedagogía.
2022
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| Acceso en línea: | https://repositoriodigital.uns.edu.ar/xmlui/handle/123456789/5936 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Dado que el uso que los niños y las niñas realizan de los dispositivos electrónicos es un fenómeno reciente, se indaga si este uso, a tan temprana edad, guarda alguna relación con la atención sostenida, es decir, la actividad mediante la cual se ponen en marcha los procesos que permiten al individuo mantener el foco atencional y permanecer alerta frente a determinados estímulos durante períodos de tiempo relativamente largos. Es por ello que se llevó a cabo una investigación de tipo transversal, no experimental, y de corte cuantitativo. |
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