Experiencia laboral en el Vivero Agro-forestal “Pehuén”

Este trabajo de intensificación consistió en una práctica profesional que me permitió aplicar los conocimientos adquiridos en el transcurso de la carrera de Ingeniería Agronómica, y conocer el ámbito laboral de esta profesión en relación a la producción y mantenimiento de un vivero. El trabajo tuv...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Aberastain Oro, Felipe
Otros Autores: Pellegrini, Cecilia N.
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Sur. Departamento de Agronomía. 2021
Materias:
Acceso en línea:http://repositoriodigital.uns.edu.ar/handle/123456789/5499
Aporte de:
Descripción
Sumario:Este trabajo de intensificación consistió en una práctica profesional que me permitió aplicar los conocimientos adquiridos en el transcurso de la carrera de Ingeniería Agronómica, y conocer el ámbito laboral de esta profesión en relación a la producción y mantenimiento de un vivero. El trabajo tuvo lugar durante los meses de Enero, Febrero y principios de Marzo de 2019 en el vivero agro-forestal “Pehuén” ubicado en la ciudad de Bahía Blanca provincia de Buenos Aires. El entrenamiento profesional incluyó actividades de campo y gabinete, y trabajé bajo la supervisión y asesoramiento del Ing. Agr. Oscar A. Giqueaux, titular de la empresa. Las diversas actividades que realicé estuvieron vinculadas al área de producción vegetal, particularmente a tareas relacionadas con la propagación vegetativa de plantas, confeccionando el sustrato utilizado para todas las tareas pertinentes dentro del vivero, la multiplicación asexual, trasplante, poda, fertilización y detección de plagas de distintas especies vegetales con valor ornamental. Sumado a ello, en el transcurso de esta experiencia, también participé en la realización de tareas de campo llevados a cabo en el vivero Agro-forestal Pehuén y registro de datos correspondientes a un ensayo inherente a un proyecto de vinculación tecnológica denominado “Desarrollo de contenedores biodegradables para plantines”, dirigido por una investigadora de PLAPIQUI (UNS-CONICET). Las actividades en las que participé formaron incluyeron la preparación del sustrato y los plantines, confección de las muestras a evaluar, riego y mantenimiento, registro de altura de las plantas y del índice de degradabilidad de las macetas. Esta experiencia laboral, además de valer como proceso de aprendizaje extraáulico, me sirvió para adquirir experiencia sobre el manejo y la resolución de situaciones reales de trabajo. Las actividades realizadas me permitieron aprender y ejercitar habilidades que considero de gran importancia para la inserción en el ámbito laboral como profesional el día de mañana. Por ejemplo, afrontar problemáticas con iniciativa, predisposición y actitud positiva; resolver problemas ante situaciones puntuales de trabajo y adaptarme a las distintas tareas demandadas por la empresa.