Evaluación formativa en el contexto de educación a distancia por pandemia : recursos utilizados para el proceso de aprendizaje y evaluación
El presente trabajo tiene por objetivo compartir una experiencia, en el contexto de Educación a Distancia motivado por la pandemia de COVID-19 en la que se han utilizado diversas estrategias y recursos para fortalecer el proceso de Evaluación Formativa que venimos propiciando desde hace varios años....
Guardado en:
| Autores principales: | García, Eduardo Luis, Falzoni, Ariel Osvaldo |
|---|---|
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2020
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositoriodigital.uns.edu.ar/handle/123456789/5315 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
La evaluación formativa, el recorrido de una experiencia de la Pontificia Universidad Católica Argentina en tiempos de pandemia
por: Mujica, María Genoveva, et al.
Publicado: (2022) -
Evaluación formativa en contexto de educación online: : perspectiva de docentes de primaria en Chile
por: Sánchez Sánchez, Gerardo, et al.
Publicado: (2022) -
Guía: Criterios de evaluación a distancia
por: Barletta, César Martín, et al.
Publicado: (2022) -
Propuesta de un sistema de evaluación en la web para la educación
por: Chiarani, Marcela Cristina, et al.
Publicado: (2003) -
Criterios para una evaluación formativa /
por: Rosales López, Carlos
Publicado: (1984)