Jóvenes y escuela media nocturna : relaciones generacionales y aprendizaje
Este trabajo presenta un recorte del plan de trabajo de la beca para alumnos otorgada por el CIN a las Vocaciones Científicas, realizada en el marco de una línea de investigación iniciada en 1995, centrada en el estudio de distintos aspectos del nivel medio del sistema educativo, en las subjetivid...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Sur. Departamento de Humanidades
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositoriodigital.uns.edu.ar/handle/123456789/4950 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Este trabajo presenta un recorte del plan de trabajo de la beca para alumnos otorgada por el CIN a las
Vocaciones Científicas, realizada en el marco de una línea de investigación iniciada en 1995, centrada
en el estudio de distintos aspectos del nivel medio del sistema educativo, en las subjetividades de los
jóvenes y el sentido que le confieren a la escuela media nocturna en el contexto actual. En la investigación
en curso se plantea la necesidad de construir conocimiento respecto de los significados, las experiencias y las formas de participación de los jóvenes en las escuelas medias que funcionan en horario nocturno. |
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