¿Quiénes eligen Educación a Distancia? : un estudio en la ciudad de Bahía Blanca
En esta tesina se identifica y describe el perfil de los/as estudiantes, oriundos de la ciudad de Bahía Blanca, que eligen realizar sus estudios de grado en la opción pedagógica y didáctica a distancia. En el recorrido realizado, se visualizaron aquellos factores que influyen al momento de elegir es...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Sur. Departamento de Humanidades
2020
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| Acceso en línea: | http://repositoriodigital.uns.edu.ar/handle/123456789/4852 |
| Aporte de: |
| Sumario: | En esta tesina se identifica y describe el perfil de los/as estudiantes, oriundos de la ciudad de Bahía Blanca, que eligen realizar sus estudios de grado en la opción pedagógica y didáctica a distancia. En el recorrido realizado, se visualizaron aquellos factores que influyen al momento de elegir esta opción, se mencionó una breve reseña histórica de la Educación a Distancia y en el nivel superior, además de entender a la misma desde una perspectiva sociológica. Para el desarrollo de esta investigación, se decidió posicionarse desde el enfoque metodológico cualitativo, es por ello que se realizaron entrevistas semi-estructuradas a partir de las cuales se analizó y describió el objeto de estudio que no ha sido explorado hasta el momento en la ciudad de Bahía Blanca. Se concluyó que tener conocimiento del perfil de los/as estudiantes puede apoyar la construcción tanto de políticas educativas como de materiales didácticos especializados adecuados a las condiciones y posibilidades de dichos/as estudiantes, considerando de suma importancia contextualizar el perfil para poder realizar correctamente las políticas y actividades que a ellos/as van dirigidas. |
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