Historia de las disciplinas escolares y sociogénesis de la Historia escolar argentina

Mostrar todas las versiones(2)

El código disciplinar de una asignatura escolar se constituye en una larga y duradera tradición social que atraviesa una serie de fases: invención, consolidación y reformulación. Dicho código puede advertirse en un conjunto de “textos visibles” materializados en los planes de estudios y manuales que...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Santos La Rosa, Mariano
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación. Sociedad Argentina de Historia de la Educación. 2018
Materias:
Código disciplinar
Asignatura escolar
Educación
Análisis de textos escolares
Acceso en línea:http://repositoriodigital.uns.edu.ar/handle/123456789/4228
Aporte de:
Repositorio Institucional Universidad Nacional del Sur (UNS) de Universidad Nacional del Sur

Ejemplares similares

Ejemplares similares