Una manera de pensar la relación entre pedagogía y universidad: formación profesional en la Universidad Nacional del Sur
Hemos advertido que la formación profesional en la U.N.S. asume modalidades tales como: la consideración de la realidad como fuente de interrogantes; las construcciones interdisciplinarias para la resolución de problemas; la pertinencia investigativa a partir de la relación con lo regional, en la qu...
Guardado en:
| Autores principales: | Borel, María Cecilia, Malet, Ana María |
|---|---|
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Departamento de Ciencias de la Educación. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Universidad Nacional de La Plata. Argentina
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositoriodigital.uns.edu.ar/handle/123456789/3978 |
| Aporte de: |
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