Grammar and Pragmatic Interrelations in the Construction of Popular Science Texts for Children.

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.Aims: To study in popular science books for children the stylistic selections that facilitate the passage from common sense to scientific knowledge. To provide a pragmatic explanation of the syntactic restrictions that characterises the scientific language of the texts. Methodology: The work artic...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Vallejos, Patricia
Lenguaje:Inglés
Publicado: Sciencedomain International 2017
Materias:
Ciencia popular
Niñez
Lenguaje científico
Opciones de estilo
Niveles gramaticales
Principios de retórica textual
Gramática
Acceso en línea:http://repositoriodigital.uns.edu.ar/handle/123456789/3901
Aporte de:
Repositorio Institucional Universidad Nacional del Sur (UNS) de Universidad Nacional del Sur

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