Teoría queer y formación docente en la provincia de Buenos Aires

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En este trabajo de investigación, se tratará de realizar un aporte al pensamiento de la educación desde la mirada de la teoría queer pero, para ello, será necesario hacer algunas consideraciones teóricas y epistemológicas previas. Por tal motivo, la tesis se dividirá en dos partes, la primera expond...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ulloa, Sandro Emanuel
Otros Autores: Morales, Laura Susana
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Sur. Departamento de Humanidades 2016
Materias:
Teoría queer
Educación como derecho
Normativa
Planes de estudio
Profesorado Educación inicial
Profesorado Educación Primaria
Género
Feminismo
Diseño curricular
Acceso en línea:http://repositoriodigital.uns.edu.ar/handle/123456789/2975
Aporte de:
Repositorio Institucional Universidad Nacional del Sur (UNS) de Universidad Nacional del Sur

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