Constitución, gobierno, peronismo y antiperonismo en la escuela. Los manuales de civismo de la década de 1950
La escuela constituye un verdadero aparato ideológico del Estado y desde el currículo los distintos gobiernos han intentado legitimar su proyecto de país, utilizando asignaturas como Historia y Educación Cívica como espacios privilegiados para la transmisión de la ideología oficial. En el ámbito esc...
Guardado en:
| Autor principal: | Santos La Rosa, Mariano |
|---|---|
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Sur. Departamento de Humanidades.
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositoriodigital.uns.edu.ar/handle/123456789/2810 |
| Aporte de: |
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