Querejeta, M., & Piacente, I. T. (2009). Las relaciones entre la memoria de trabajo y la conciencia fonológica en niños en proceso de alfabetización. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación.
Cita Chicago Style (17a ed.)Querejeta, Maira, y Irma Telma Piacente. Las Relaciones Entre La Memoria De Trabajo Y La Conciencia Fonológica En Niños En Proceso De Alfabetización. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2009.
Cita MLA (8a ed.)Querejeta, Maira, y Irma Telma Piacente. Las Relaciones Entre La Memoria De Trabajo Y La Conciencia Fonológica En Niños En Proceso De Alfabetización. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2009.