Lengua y Literatura : Disciplina escolar. Hacia una metodología circunstanciada de su enseñanza
La metodología circunstanciada de la enseñanza de la lengua y la literatura desarrollada y argumentada a lo largo de esta investigación se presenta como un modo de renegociar los encastres de perspectivas de las didácticas de la lengua o la literatura que hoy muestran en la Argentina su historia de...
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| Autor principal: | Cuesta, Carolina |
|---|---|
| Otros Autores: | Suasnábar, Silvio Claudio |
| Formato: | Tesis doctoral acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2012
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.641/te.641.pdf https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=tesis&d=Jte641 |
| Aporte de: |
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