Los procesos de especificación curricular en la Nueva Secundaria de la Provincia de Buenos Aires. El abordaje del profesorado sobre la materia Proyectos de Investigación en Ciencias Sociales

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Este trabajo se propone analizar los procesos de especificación curricular a nivel áulico, estudiando los modos de recepción, procesamiento y análisis que se realizan sobre los diseños curriculares de la materia Proyectos de investigación en Ciencias Sociales para la Secundaria en la Provincia de Bu...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Otonelo, Silvina
Otros Autores: Abate, Stella
Formato: Tesis de maestría acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
Educación
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.2367/te.2367.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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