Galván Arriondo, V., & Dapino, M. (2021). Las trayectorias lectoras y la formación del sujeto lector didáctico. Posibles relaciones y desafíos para la formación docente inicial. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación.
Cita Chicago Style (17a ed.)Galván Arriondo, Vanina, y María Dapino. Las Trayectorias Lectoras Y La Formación Del Sujeto Lector Didáctico. Posibles Relaciones Y Desafíos Para La Formación Docente Inicial. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2021.
Cita MLA (8a ed.)Galván Arriondo, Vanina, y María Dapino. Las Trayectorias Lectoras Y La Formación Del Sujeto Lector Didáctico. Posibles Relaciones Y Desafíos Para La Formación Docente Inicial. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2021.