Condiciones didácticas e intervenciones docentes en un intercambio lector entre niños/as con discapacidad motriz y necesidades complejas de comunicación
El trabajo final denominado "Condiciones didácticas e intervenciones docentes en un intercambio lector entre niños/as con discapacidad motriz y necesidades complejas de comunicación", tiene como objetivo indagar sobre las intervenciones docentes realizadas en un espacio de intercambio lueg...
Guardado en:
| Autor principal: | Pombo Posente, María Silvia |
|---|---|
| Otros Autores: | Rabasa, Mariel Ivana |
| Formato: | Tesis de maestría acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.2277/te.2277.pdf |
| Aporte de: |
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