Estrategias de intervención didáctica para la escritura académica de estudiantes de la carrera de Maestro de Primera Infancia durante su tránsito por el Taller de monografía de egreso

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Este trabajo indaga en torno a las intervenciones didácticas desarrolladas durante una instancia formativa específica: las brindadas durante la asignatura Taller de monografía a estudiantes del último año de la carrera de Maestro en Primera Infancia (MPI), para acompañar la escritura de la monografí...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Presa Rodríguez, Tania
Otros Autores: Campos, María del Carmen
Formato: Tesis de maestría acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Educación
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.2275/te.2275.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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