Ramos Castiblanco, W. F., & Stipcich, S. (2021). Modos de argumentación durante la formación docente inicial: Construcción de conocimiento en la clase de Didáctica de la Física. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación.
Cita Chicago Style (17a ed.)Ramos Castiblanco, Wilmar Francisco, y Silvia Stipcich. Modos De Argumentación Durante La Formación Docente Inicial: Construcción De Conocimiento En La Clase De Didáctica De La Física. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2021.
Cita MLA (8a ed.)Ramos Castiblanco, Wilmar Francisco, y Silvia Stipcich. Modos De Argumentación Durante La Formación Docente Inicial: Construcción De Conocimiento En La Clase De Didáctica De La Física. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2021.