Trayectorias lectoras de docentes noveles de escuelas primarias del Sur de Córdoba : Formación lectora, representaciones sobre la lectura y prácticas lectoras de quienes enseñan a leer en la escuela
El presente trabajo busca aproximarse a las trayectorias lectoras de seis docentes noveles que se desempeñan en escuelas primarias de gestión pública de tres localidades del Sur de Córdoba (Alcira Gigena, Coronel Baigorria y Río Cuarto). Se pretende que los profesores puedan revisitar sus propios re...
Guardado en:
| Autor principal: | Luna, Romina Gisel |
|---|---|
| Otros Autores: | Villa, Alicia Inés |
| Formato: | Tesis de maestría acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.1905/te.1905.pdf |
| Aporte de: |
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