Escucha y conversación : un acercamiento desde las voces de maestros

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Una de las problemáticas percibidas en muchos ámbitos sociales y escolares es que no hay un acercamiento a la escucha y a la conversación como experiencias necesarias para la formación y para la relación con el otro. La escucha como proceso de recepción no ha sido valorada en su justa dimensión, ya...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rojas Alvarez, Gloria
Otros Autores: Skliar, Carlos
Formato: Tesis doctoral acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Educación
Docentes
Enseñanza
Comunicación
Escucha
Procesos de comunicación
Colombia
Voz
Silencio
Conversación
Maestros
Escucha ética
Listening
Voice
Silence
Conversation
Teachers
Ethical listening
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.1753/te.1753.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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