Tras las huellas de la igualdad : Estudio de caso en la educación general básica, Ambato, Tungurahua, Ecuador

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Esta tesis está atravesada por las categorías educación, igualdad e interculturalidad, aspectos de interés de las Ciencias Sociales, principalmente de la Sociología y de la Antropología. Reflexionar sobre la igualdad en educación nos lleva a analizar los proyectos que cada sociedad plasma a través d...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pinos Montenegro, Judith Elizabeth
Otros Autores: Rausky, María Eugenia
Formato: Tesis doctoral acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Ciencias sociales
Educación
Escuelas
Política pública
Igualdad de educación
Educación lingüística
Ecuador
Igualdad
Igualdad en educación
Interculturalidad
Educación básica
Equality
Equality in education
Interculturality
Basic education
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.1729/te.1729.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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