Movilidad académica, lógicas institucionales y actividad científica : Un estudio sobre investigadores universitarios en las universidades nacionales de Quilmes, General Sarmiento y San Martín
En el marco más amplio de los cambios globales y las políticas públicas de las dos últimas décadas en la esfera de la educación superior, la presente investigación busca analizar algunas mutaciones recientes en los procesos de movilidad académica y de desarrollo de la actividad científica en el área...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis doctoral acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
2011
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| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.1586/te.1586.pdf |
| Aporte de: |
| Sumario: | En el marco más amplio de los cambios globales y las políticas públicas de las dos últimas décadas en la esfera de la educación superior, la presente investigación busca analizar algunas mutaciones recientes en los procesos de movilidad académica y de desarrollo de la actividad científica en el área metropolitana de Buenos Aires. El objetivo del estudio consiste en indagar los procesos de movilidad académica de investigadores universitarios desde universidades tradicionales hacia las jóvenes universidades nacionales de Quilmes, General Sarmiento y San Martín y su incidencia en el desarrollo de la actividad científica en esos entornos institucionales. El diseño de investigación se basa en un estudio instrumental de caso, a partir del cual se realizaron treinta y seis entrevistas en profundidad a investigadores universitarios con dedicación exclusiva o semi-exclusiva, pertenecientes a algunas de las grandes áreas de las ciencias humanas y sociales y de las naturales y exactas. Paralelamente, se entrevistaron a autoridades de las universidades seleccionadas, vinculadas con el área de investigación científica y se relevaron diversas normativas, documentos e información estadistica relaciondas con el objeto de estudio. El argumento central de la investigación sostiene que en las dos últimas décadas, las políticas de educación superior y de ciencia y tecnología en Argentina originan cambios significativos que afectan la actividad de investigación de los científicos universitarios, así como los valores y las normas que orientan su profesión. Luego, a raíz del surgimiento de nuevas universidades, la expansión del espacio universitario da lugar a juegos específicos de intercambio entre sus miembros y con el entorno que implican también nuevas formas de negociación de las reglas que regulan dichas interacciones. En ese escenario, los procesos de movilidad académica aquí estudiados siguen los vaivenes de las políticas públicas e institucionales, sin terminar de conformar acabadamente un mercado estable de posiciones académicas para los investigadores universitarios. |
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