¿Quiénes hacen las reformas? : Políticas de formación docente, reformadores y desplazamientos históricos en la transición democrática (1983-1989)
La presente tesis analiza las reformas de la formación docente puestas en marcha durante el gobierno de la "transición democrática" (1983-1989) indagando las particularidades que asume la elaboración de la política educativa en este contexto histórico. El abordaje recupera tres ejes consid...
Guardado en:
| Autor principal: | Mendez, Jorgelina |
|---|---|
| Otros Autores: | Giovine, Renata |
| Formato: | Tesis doctoral acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.1561/te.1561.pdf |
| Aporte de: |
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