Los estructuralismos argentinos y la didáctica de la literatura : El caso de la enseñanza de la poesía en la escuela secundaria

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La presente tesina se ocupa de la reconstrucción de algunos debates y propuestas de enseñanza de la poesía en la escuela media, a partir del análisis de desarrollos teóricos y de distintos materiales didácticos producidos por docentes e investigadores de nuestro país, desde la década del ´60 hasta n...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Massarella, Matías
Otros Autores: Cuesta, Carolina
Formato: Tesis de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
Literatura
Didáctica de lengua y la literatura
Estructuralismo
Enseñanza
Poesía
Escuela Secundaria
Didactics of language and literature
Structuralism
Teaching
Poetry
Secondary School
Didática da linguagem e da literatura
Estruturalismo
Ensino
Poesia
Escola secundária
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.1438/te.1438.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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