Leguizamón, M., Katz, S. L., & Arouxet, M. B. (2018). Accesibilidad académica en la UNLP: Las prácticas docentes como uno de los factores determinantes para garantizar el derecho a acceder al conocimiento de las Personas con Discapacidad (2da parte).
Cita Chicago Style (17a ed.)Leguizamón, Mariel, Sandra Lea Katz, y María Belén Arouxet. Accesibilidad Académica En La UNLP: Las Prácticas Docentes Como Uno De Los Factores Determinantes Para Garantizar El Derecho a Acceder Al Conocimiento De Las Personas Con Discapacidad (2da Parte). 2018.
Cita MLA (8a ed.)Leguizamón, Mariel, et al. Accesibilidad Académica En La UNLP: Las Prácticas Docentes Como Uno De Los Factores Determinantes Para Garantizar El Derecho a Acceder Al Conocimiento De Las Personas Con Discapacidad (2da Parte). 2018.