Posibilidades y alcances de la formación docente en una comunidad virtual de práctica

Este proyecto propone dar los primeros pasos tendientes a analizar el grado de efectividad de la formación brindada por las Comunidades de Práctica Virtuales (CPV), es decir un grupo de personas que comparten un interés, un conjuntode problemas, o una pasión sobre un tema, y quienes profundizan su c...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Enríquez, Silvia
Otros Autores: Gargiulo, Sandra Beatriz
Formato: info:eu-repo/semantics/other Proyecto de investigación acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2018
Materias:
Metodología de la educación
Promoción General del Conocimiento
Ciencia y cultura
Educación
Pedagogía
Formación Docente
Comunidad virtual de práctica
Co-construcción de pensamiento
Virtual Community of Practice
Teacher Information
Co-construction of knowledge
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/proyectos/py.907/py.907.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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