La ciencia y la gente: procesos de intervención y transformación en territorios urbanos y rurales
Los procesos de intervención y transformación en tanto objeto de investigación aplicada, referidos a diversos territorios urbanos y rurales constituyen la argamasa teórico-metodológica de este proyecto. El objetivo general es establecer puentes entre la producción científica y los actores partícipes...
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| Autores principales: | , |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/other Proyecto de investigación acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/proyectos/py.854/py.854.pdf |
| Aporte de: |
| Sumario: | Los procesos de intervención y transformación en tanto objeto de investigación aplicada, referidos a diversos territorios urbanos y rurales constituyen la argamasa teórico-metodológica de este proyecto. El objetivo general es establecer puentes entre la producción científica y los actores partícipes de los procesos de intervención con el fin de co-construir aportes teóricos y metodológicos y de reconocer planos de transformación que contribuyan a fortalecer diálogos de saberes y perspectivas críticas e integrales del territorio. El proyecto está referido a casos de investigación aplicada en diversas regiones; en principio refieren a La Plata, Ensenada, Berisso, Brandsen y Quilmes (Provincia de Buenos Aires) y Lavalleja (Uruguay). El estado del arte en el proyecto contribuye a reconocer la integración de tres perspectivas, una de ellas ligada al paradigma científico emergente (de Sousa Santos, 2009) que tiende a vincular la ciencia y la gente, otra de ellas relacionada con la perspectiva teórica de territorio (M. Santos, 2000) con referencia a territorios urbanos y rurales, mientras que la tercera está ligada a los procesos de intervención planeada en el marco de la denominada investigación-acción-participativa (Fals Borda, 2009). La metodología general bajo la cual se desarrollará la investigación, se encuadra principalmente en la corriente cualitativa de investigación social; esto no niega que se utilicen algunos métodos y técnicas cuantitativas, pero concebidas bajo una visión cualitativa de construcción, selección y análisis; o bien como una visión conjugada. En la intervención se construye conocimiento con los sujetos con los cuales se participa de un espacio o una práctica determinada; y esto ocurre aún si uno no pudiera reconocerlo o asumirlo. estos procesos de intervención, implican entonces una actitud de investigación participativa donde priman la consideración de la diversidad cultural e intereses de los actores sociales, y el reconocimiento de la conflictividad intersubjetiva, intergrupal y política, inherente al campo comunitario. La originalidad de la propuesta se basa en acordar y poner en la mesa un reducido número de conceptos teóricos categoriales y de conceptos operacionales útiles en la investigación sobre territorio y sobre procesos de intervención planeada que sean comunes a varias disciplinas científicas, y ya no sólo a la geografía. |
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