Educación para la salud: formación pedagógica apropiada a la demanda social de educación sexual
El proyecto se inscribe en la investigación educativa aplicada, de técnicas cualitativas. Se fundamenta en el trabajo interdisciplinario. Intenta generar trabajos originales para adquirir nuevos conocimientos, fundamentalmente dirigidos a incidir positivamente en la educación para la salud, a través...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2005
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=proyecto&d=Jpy337 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El proyecto se inscribe en la investigación educativa aplicada, de técnicas cualitativas. Se fundamenta en el trabajo interdisciplinario. Intenta generar trabajos originales para adquirir nuevos conocimientos, fundamentalmente dirigidos a incidir positivamente en la educación para la salud, a través de la investigación de la formación pedagógica de los equipos de salud y educación, para desarrollar el rol de educadores, formales y no formales, de acuerdo a las demandas sociales emergentes. Propone el análisis de las interrelaciones entre la formación de los docentes y miembros del equipo de salud, vinculados a la educación sexual, los mandatos de la ley, las acciones de Formación Pedagógica implementadas por diferentes instituciones y las necesidades de formación que las de las problemáticas exigen. Se estudiarán espacios de la provincia de Buenos Aires y de Formosa. De los datos elaborados se espera confrontar los resultados de los distintos espacios estudiados para fundamentar propuestas de intervención. |
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