Para un mejoramiento de la enseñanza de la lógica
La lógica es una especialidad en constante crecimiento. Ello hace necesario actualizar el contenido de los cursos introductorios. Además, ha sido tradicional excluir la inducción de los cursos de lógica. El objetivo principal del presente proyecto es la creación de un texto actualizado que pueda ser...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2000
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=proyecto&d=Jpy177 |
| Aporte de: |
| Sumario: | La lógica es una especialidad en constante crecimiento. Ello hace necesario actualizar el contenido de los cursos introductorios. Además, ha sido tradicional excluir la inducción de los cursos de lógica. El objetivo principal del presente proyecto es la creación de un texto actualizado que pueda servir de base de conocimientos de lógica para cualquier alumno del secundario o de un primer año de la universidad, que incluya la inducción matemática y otros temas que, a veces, aparecen en los manuales de forma imprecisa o poco desarrollados. |
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