Trabajo docente, escolarización y desigualdades sociales: contribuciones y debates en la investigación educativa en Argentina

Mostrar todas las versiones(3)

Este artículo se propone realizar un análisis crítico y sistemático de la producción científica acerca de los vínculos entre trabajo docente, escolarización y desigualdades sociales en el período 1985-2015 en Argentina, con el objeto de examinar los principales debates conceptuales y teórico-metodol...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Vassiliades, Alejandro
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidade Federal de Minas Gerais. Faculdade de Educaçao 2018
Materias:
Educación
Trabajo docente
Desigualdad social
Investigación educativa
Procesos de escolarización
Campo educativo
Teaching work
Social inequality
Educational research
Schooling processes
Educational field
Trabalho docente
Desigualdade social
Pesquisa educativa
Processos de escolarizaçao
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.9205/pr.9205.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

Ejemplares similares

Ejemplares similares