La insistencia de lo ilegible: la escuela, los clásicos y el caso Saer

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Fil: Dalmaroni, Miguel. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Dalmaroni, Miguel, Gernaudo, Analía
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2012
Materias:
Literatura
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.9056/pr.9056.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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