Las concepciones de la técnica en la formación de profesores de Educación Física en Argentina: el caso de las prácticas corporales en la naturaleza

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La técnica es un concepto complejo y que genera, en el campo de la Educación Física, distintas posiciones cuando se intenta definirlo o contextualizarlo. Este trabajo que se enmarca en el proyecto de investigación "Los discursos de la enseñanza de las prácticas corporales", intentará despl...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ramírez, Facundo, Viñes, Nicolás
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2018
Materias:
Educación física
Educación Física
Vida en la Naturaleza
Discursos
Enseñanza
Técnica
Educação Física
Vida na Natureza
Ensino
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.8946/pr.8946.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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