Recomendar contenidos digitales para niños y jóvenes: reflexiones, herramientas y criterios

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El artículo plantea la importancia y necesidad de las plataformas de recomendación de aplicaciones y otros materiales de lectura digitales de ficción y no ficción dirigidas a niños y jóvenes. Primero se justifica el papel de los recomendadores como herramientas facilitadoras de la labor de padres, d...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cencerrado Malmierca, Luis Miguel, Pelosi, Sofía, Yuste Tuero, Elisa
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2018
Materias:
Bibliotecología y ciencia de la información
Promoción de la lectura
Bibliotecas
Libros
App para niños y jóvenes
Lectura digital
Recomendadores de lecturas
Evaluación de materiales de lectura
App for children and teens
Digital reading
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Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.8539/pr.8539.pdf
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description El artículo plantea la importancia y necesidad de las plataformas de recomendación de aplicaciones y otros materiales de lectura digitales de ficción y no ficción dirigidas a niños y jóvenes. Primero se justifica el papel de los recomendadores como herramientas facilitadoras de la labor de padres, docentes, bibliotecarios y otros agentes promotores de la lectura digital. Se analiza después la caracterización de las plataformas existentes a partir de la evaluación de las consideradas más significativas. Finalmente se ponderan los aspectos fundamentales que deben abordar los recomendadores, e igualmente se hace un repaso a los parámetros y criterios de evaluación para determinar la calidad de las aplicaciones para niños y jóvenes
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