En búsqueda de estímulos para el aprendizaje: La utilización de producciones audiovisuales en la enseñanza de contenidos histórico-culturales en el Profesorado en Lengua Inglesa
Esta propuesta está basada en una investigación exploratoria descriptiva en curso denominada "La utilización de producciones audiovisuales en el aprendizaje de contenidos histórico-culturales a nivel universitario: una propuesta didáctica para el Profesorado en Lengua Inglesa de la Universidad...
Guardado en:
| Autores principales: | Brunori, Eliana, Pellegrino, Verónica, Torres, Germán |
|---|---|
| Formato: | Artículo publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Historia ; Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Humanidades y Ciencias. Departamento de Historia
2017
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.8157/pr.8157.pdf |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
En búsqueda de estímulos para el aprendizaje: la utilización de producciones audiovisuales en la enseñanza de contenidos histórico-culturales en el Profesorado en Lengua Inglesa
por: Brunori, Eliana, et al.
Publicado: (2017) -
En búsqueda de estímulos para el aprendizaje : La utilización de producciones audiovisuales en la enseñanza de contenidos histórico-culturales en el Profesorado en Lengua Inglesa
por: Brunori, Eliana -
En búsqueda de estímulos para el aprendizaje: la utilización de producciones audiovisuales en la enseñanza de contenidos histórico-culturales en el Profesorado en Lengua Inglesa
por: Brunori, Eliana, et al.
Publicado: (2017) -
La utilización de producciones audiovisuales en el aprendizaje de contenidos histórico culturales a nivel universitario : una propuesta didáctica para el profesorado en lengua inglesa
por: Brunori, Eliana
Publicado: (2018) -
La utilización de producciones audiovisuales en el aprendizaje de contenidos histórico culturales a nivel universitario : una propuesta didáctica para el profesorado en lengua inglesa
por: Brunori, Eliana
Publicado: (2018)