Representaciones y perspectivas prácticas sobre las finalidades de la enseñanza de la historia en los/las estudiantes del profesorado

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En el presente artículo abordamos las representaciones y perspectivas prácticas que subyacen en estudiantes del profesorado (de la Universidad Nacional del Comahue) sobre las finalidades de la enseñanza de la historia. Se ofrecen resultados obtenidos a partir de la realización de un cuestionario que...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Jara, Miguel Angel, Salto, Víctor, Ertola, Fabiana
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Historia
Representaciones sociales
Perspectivas prácticas
Finalidades
Enseñanza de la historia
Social representations
Practical perspectives
Purposes
History teaching
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.8147/pr.8147.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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